實施計畫
108年度科技部科普活動「探索亦敵亦友的微生物」
實施計畫
計畫背景
本計畫為101 年科普活動「探索微生物的奇幻世界」、103 年科普活動「亦敵亦友~微生物世界的探索」、106 年科普活動「微生物與人類的戰爭與和平」和107 年科普活動「亦敵亦友~微生物世界的探索」之延續。新年度(108 年)計畫擬續辦國中學生科學研習營活動3~4 梯次，並於暑假與科工館合作，將之升級為兩大主題的科學營隊，包括防疫篇「微生物與人類的戰爭」和應用篇「微生物的妙用」。結合高雄市科工館既有的展廳內容，包括參觀防疫戰鬥營，台灣農業故事展示廳等等。另將續辦理種子教師培訓工作坊，以半天的課程內容，培訓國高中熱血種子教師。此外,，配合資源到偏鄉政策，將安排前往高屏南偏遠學校進行國中校園演講暨DIY 動手做活動及微生物闖關活動，並將號召之前累積培訓之校園種子教師，給予實作材料及更新教案，請種子教師自行協助進行科普活動推廣。
計畫目的
藉由科學研習營活動、系列演講和DIY動手做活動，以各種微生物應用實例，提 升學生對於各種微生物的興趣。透過傳染病疫情的新聞報導或歷史，學習微生物與人類的戰爭
始末。讓學生認識病原性微生物的致命武器，也瞭解人類本身的防禦機制和各地區的防疫措施 和策略。透過精心設計的「科學遊戲」或「科學活動」，加入國中生活課程教學設計，教導學
生成為微生物達人及防疫達人，並繼續散播科學種子，到家庭及學校間生根發芽，達到科學普 及的目的。
計畫目標
1.教導學生更加瞭解微生物世界的基本知識，藉由各種微生物應用實例，提升學生對於各種微生物的興趣。
2.透過微生物培養和顯微觀察以及實際操作，讓學生認識微生物世界，提高學生對生命科學實驗研究的觀察與操作的能力。
3. 透過傳染病疫情的新聞報導或歷史，以及科工館展廳的展示及活動，學習微生物與人類的戰爭始末。讓學生認識病原性微生物的致命武器，也瞭解人類本身的防禦機制和各地區的防疫措施和策略。
4. 藉由科學研習營活動和科工館展廳參觀及互動，提升學生微生物相關科學素養及能力。
5. 藉由種子教師工作坊的培訓營，培育傳達知識、批判思考的種子教師，並請新及舊的校園種子教師，在其任教學校進行知識及觀念的推廣，甚至到家庭及學校間生根發芽，達到科學普及的目的。
6. 建立微生物科普資源分享網路社群，凝聚新舊種子教師情感，經驗交流、資源共享、團結教師們的教學能量，設計出適合國高中的微生物科普教材教案。
7. 選定資源較缺乏的偏鄉學校進行校園演講及動手做活動，並培訓學校教師成為種子教師，未來能持續協助在該校自行推動科學活動。
8. 藉由專業網站的建立及維護，持續提供微生物相關的教材、教案、活動、影片、時事新知、疫情分析等等，供大眾使用。
9.
開發擴增實境(AR)微生物開發擴增實境(AR)微生物科普教材。
